Психологические особенности взаимосвязи иррациональных убеждений с чертами темной и светлой триад личности у студентов
Аннотация
Обоснование. Актуальность проблемы обусловлена значимостью выявления интегрированных характеристик личности, описывающих типичные способы поведения людей, а также факторов, обусловливающих их проявление и функционирование. К таким характеристикам относятся черты Темной (макиавеллизм, нарциссизм, психопатия) и Светлой (вера в человечество, гуманизм, кантианство) триад личности.
Цель. Выявление психологических особенностей взаимосвязи иррациональных убеждений с чертами Темной и Светлой триад личности у студентов.
Материалы и методы. В эмпирическом исследовании приняло участие 174 студента и магистранта Московского городского педагогического университета и Череповецкого государственного университета различных направлений подготовки, средний возраст 21 г. (SD=4,1), мужчин 84 (48,28%). В качестве диагностического инструментария использовались опросник (перечень) иррациональных убеждений А. Бека, А. Фримена, Короткий опросник Темной триады Д. Н. Джонса и Д. Л. Паулхуса в адаптации М. С. Егоровой, М. А. Ситниковой, О.В. Паршиковой, опросник Светлой триады С. Б. Кауфмана c соавт. в адаптации Д. С. Корниенко, В. К. Вязовкиной, А. Н. Неврюева.
Результаты. На основе эмпирического исследования были установлены положительные и отрицательные взаимосвязи иррациональных убеждений с чертами Темной и Светой триад личности, опосредованные половыми различиями. В мужской выборке выявлены положительные взаимосвязи между убеждениями избегающего типа и психопатией, убеждениями антисоциального типа и макиавеллизмом, убеждениями нарциссического типа и нарциссизмом, убеждениями обсессивно-компульсивного типа и гуманизмом. В женской выборке убеждения гистрионного и нарциссического типов оказались положительно связанными как с макиавеллизмом, так и с нарциссизмом, а убеждения зависимого типа – с кантианством. Отрицательные связи выявлены между нарциссического типом иррациональных убеждений и кантианством, шизоидным типом и гуманизмом.
Заключение. Проведенное исследование позволяет сделать вывод о том, что проявление тех или иных черт Темной и Светлой триад у студентов тесно взаимосвязано с выраженностью иррациональных убеждений, причем эта взаимосвязь существенно различается у студентов в зависимости от половой принадлежности. Полученные результаты могут быть использованы в работе со студентами в процессе выстраивания индивидуальной траектории саморазвития.
Скачивания
Литература
Бек, А., & Фримен, А. (2019). Когнитивная психотерапия расстройств личности. Издательство Питер. 432 с.
Дериш, Ф. В. (2021). Темная Тетрада личности: обзор современных исследований. Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, 2, 222–235. https://doi.org/10.17072/2078-7898/2021-2-222-235. EDN: https://elibrary.ru/VTZBIM
Егорова, М. С., Ситникова, М. А., & Паршикова, О. В. (2015). Адаптация Короткого опросника Темной триады. Психологические исследования, 8(43). https://doi.org/10.54359/ps.v8i43.1052. EDN: https://elibrary.ru/WAOUNZ
Корниенко, Д., & Дериш, Ф. (2015). Академическая мотивация и свойства Темной триады личности. Психологические исследования, 8(43). https://doi.org/10.54359/ps.v8i43.519
Корниенко, Д. С., Вязовкина, В. К., & Неврюев, А. Н. (2023). «Светлая триада»: адаптация и психометрические показатели. Психологический журнал, 44(5), 66–75. https://doi.org/10.31857/S020595920027725-3. EDN: https://elibrary.ru/XCXCOR
Топровер, В. И. (2024). Особенности личностно-смысловой сферы студентов с разным индексом склонности к когнитивным ошибкам. Научный результат. Педагогика и психология образования, 10(3), 98–114. https://doi.org/10.18413/2313-8971-2024-10-3-0-7. EDN: https://elibrary.ru/NPVCMJ
Bayram Saptır, A. (2025). Examining the relationship between the light triad and the dark triad in terms of various variables. Journal of Family Counseling and Education, 10(1), 128–142. https://doi.org/10.32568/jfce.1652162. EDN: https://elibrary.ru/IWECJH
Boelen, P. A., Kip, H. J., Voorsluijs, J. J., & van den Bout, J. (2004). Irrational beliefs and basic assumptions in bereaved university students: A comparison study. Journal of Rational-Emotive and Cognitive-Behavior Therapy, 22(2), 111–129. https://doi.org/10.1023/B:JORE.0000025441.39310.49. EDN: https://elibrary.ru/EAMCUJ
Chan, H. W. Q., & Sun, C. F. R. (2020). Irrational beliefs, depression, anxiety, and stress among university students in Hong Kong. Journal of American College Health, 69(8), 827–841. https://doi.org/10.1080/07448481.2019.1710516. EDN: https://elibrary.ru/FFPGZQ
Collard, J. J., & Fuller-Tyskiewicz, M. (2021). Positive irrational beliefs and mental health. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 39(3), 335–354. https://doi.org/10.1007/s10942-020-00375-y. EDN: https://elibrary.ru/RNRIBM
Čopková, R. (2024). When the dark employee takes an irrational turn: Exploring the intersection of dark personality traits and work-related beliefs. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 42, 964–984. https://doi.org/10.1007/s10942-024-00558-x. EDN: https://elibrary.ru/CRIJEY
Curtis, G. J. (2023). It Kant be all bad: Contributions of light and dark triad traits to academic misconduct. Personality and Individual Differences, 212, 112262. https://doi.org/10.1016/j.paid.2023.112262. EDN: https://elibrary.ru/DKILEQ
David, D., Lynn, S. J., & Ellis, A. (2009). Rational and irrational beliefs: Research, theory, and clinical practice. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780195182231.001.0001
Deng, Y. (2025). Light triad traits and altruistic behaviors in college students: The mediating role of meaning in life. Journal of Humanities and Social Sciences Studies, 7(8), 9–16. https://doi.org/10.32996/jhsss.2025.7.8.2
Greitemeyer, T., & Seidl, N. (2024). Dark and light university: The relationship between dark and light personality traits and educational choices and the desire for power as a mediating factor. Acta Psychologica, 248, 104400. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2024.104400. EDN: https://elibrary.ru/BJFPQF
Grigoropoulos, I. (2024). Relations between authoritarianism, just world beliefs, and the dark triad life philosophy. Interpersona: An International Journal on Personal Relationships, 18(1), 104–123. https://doi.org/10.5964/ijpr.11273. EDN: https://elibrary.ru/KDYPSD
Kaya, B. (2023). Dark triad and dating violence: Mediating role of irrational beliefs in romantic relationships. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 41, 763–776. https://doi.org/10.1007/s10942-023-00506-1. EDN: https://elibrary.ru/HUHDLI
Kaufman, S. B., Yaden, D. B., Hyde, E., & Tsukayama, E. (2019). The light vs. dark triad of personality: Contrasting two very different profiles of human nature. Frontiers in Psychology, 10, 438704. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00467. EDN: https://elibrary.ru/WEFWAE
Maralov, V. G., Sitarov, V. A., Koryagina, I. I., Romanyuk, L. V., & Kudaka, M. A. (2021). The influence of irrational beliefs on attitudes to dangers among medical and psychological-pedagogical students. International Journal of Pharmaceutical Research and Allied Sciences, 10(1), 77–87. https://doi.org/10.51847/Gqcy-uT. EDN: https://elibrary.ru/WFPRPX
Paulhus, D. L., & Williams, K. M. (2002). The dark triad of personality: Narcissism, Machiavellianism and psychopathy. Journal of Research in Personality, 36(6), 556–563. https://doi.org/10.1016/S0092-6566(02)00505-6. EDN: https://elibrary.ru/BCUUER
Saadat, S., & Ghamarani, A. (2018). Dark triad personality and wisdom in prediction of students' academic self-efficacy. Educational Research in Medical Sciences, 6(2), e79652. https://brieflands.com/journals/erms/articles/79652
References
Bek, A., & Freeman, A. (2019). Cognitive therapy of personality disorders. St. Petersburg: Piter Publishing House. 432 p.
Derish, F. V. (2021). Dark Tetrad of personality: A review of modern research. Vestnik of Perm University. Philosophy. Psychology. Sociology, 2, 222–235. https://doi.org/10.17072/2078-7898/2021-2-222-235. EDN: https://elibrary.ru/VTZBIM
Egorova, M. S., Sitnikova, M. A., & Parshikova, O. V. (2015). Adaptation of the Short Dark Triad questionnaire. Psychological Studies, 8(43). https://doi.org/10.54359/ps.v8i43.1052. EDN: https://elibrary.ru/WAOUNZ
Kornienko, D., & Derish, F. (2015). Academic motivation and Dark Triad personality traits. Psychological Studies, 8(43). https://doi.org/10.54359/ps.v8i43.519
Kornienko, D. S., Vyazovkina, V. K., & Nevryuev, A. N. (2023). "Light Triad": Adaptation and psychometric indicators. Psychological Journal, 44(5), 66–75. https://doi.org/10.31857/S020595920027725-3. EDN: https://elibrary.ru/XCXCOR
Topover, V. I. (2024). Features of the personal-semantic sphere of students with different indices of cognitive bias propensity. Research Result. Pedagogy and Psychology of Education, 10(3), 98–114. https://doi.org/10.18413/2313-8971-2024-10-3-0-7. EDN: https://elibrary.ru/NPVCMJ
Bayram Saptır, A. (2025). Examining the relationship between the light triad and the dark triad in terms of various variables. Journal of Family Counseling and Education, 10(1), 128–142. https://doi.org/10.32568/jfce.1652162. EDN: https://elibrary.ru/IWECJH
Boelen, P. A., Kip, H. J., Voorsluijs, J. J., & van den Bout, J. (2004). Irrational beliefs and basic assumptions in bereaved university students: A comparison study. Journal of Rational-Emotive and Cognitive-Behavior Therapy, 22(2), 111–129. https://doi.org/10.1023/B:JORE.0000025441.39310.49. EDN: https://elibrary.ru/EAMCUJ
Chan, H. W. Q., & Sun, C. F. R. (2020). Irrational beliefs, depression, anxiety, and stress among university students in Hong Kong. Journal of American College Health, 69(8), 827–841. https://doi.org/10.1080/07448481.2019.1710516. EDN: https://elibrary.ru/FFPGZQ
Collard, J. J., & Fuller-Tyskiewicz, M. (2021). Positive irrational beliefs and mental health. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 39(3), 335–354. https://doi.org/10.1007/s10942-020-00375-y. EDN: https://elibrary.ru/RNRIBM
Čopková, R. (2024). When the dark employee takes an irrational turn: Exploring the intersection of dark personality traits and work-related beliefs. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 42, 964–984. https://doi.org/10.1007/s10942-024-00558-x. EDN: https://elibrary.ru/CRIJEY
Curtis, G. J. (2023). It Kant be all bad: Contributions of light and dark triad traits to academic misconduct. Personality and Individual Differences, 212, 112262. https://doi.org/10.1016/j.paid.2023.112262. EDN: https://elibrary.ru/DKILEQ
David, D., Lynn, S. J., & Ellis, A. (2009). Rational and irrational beliefs: Research, theory, and clinical practice. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780195182231.001.0001
Deng, Y. (2025). Light triad traits and altruistic behaviors in college students: The mediating role of meaning in life. Journal of Humanities and Social Sciences Studies, 7(8), 9–16. https://doi.org/10.32996/jhsss.2025.7.8.2
Greitemeyer, T., & Seidl, N. (2024). Dark and light university: The relationship between dark and light personality traits and educational choices and the desire for power as a mediating factor. Acta Psychologica, 248, 104400. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2024.104400. EDN: https://elibrary.ru/BJFPQF
Grigoropoulos, I. (2024). Relations between authoritarianism, just world beliefs, and the dark triad life philosophy. Interpersona: An International Journal on Personal Relationships, 18(1), 104–123. https://doi.org/10.5964/ijpr.11273. EDN: https://elibrary.ru/KDYPSD
Kaya, B. (2023). Dark triad and dating violence: Mediating role of irrational beliefs in romantic relationships. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 41, 763–776. https://doi.org/10.1007/s10942-023-00506-1. EDN: https://elibrary.ru/HUHDLI
Kaufman, S. B., Yaden, D. B., Hyde, E., & Tsukayama, E. (2019). The light vs. dark triad of personality: Contrasting two very different profiles of human nature. Frontiers in Psychology, 10, 438704. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00467. EDN: https://elibrary.ru/WEFWAE
Maralov, V. G., Sitarov, V. A., Koryagina, I. I., Romanyuk, L. V., & Kudaka, M. A. (2021). The influence of irrational beliefs on attitudes to dangers among medical and psychological-pedagogical students. International Journal of Pharmaceutical Research and Allied Sciences, 10(1), 77–87. https://doi.org/10.51847/Gqcy-uT. EDN: https://elibrary.ru/WFPRPX
Paulhus, D. L., & Williams, K. M. (2002). The dark triad of personality: Narcissism, Machiavellianism and psychopathy. Journal of Research in Personality, 36(6), 556–563. https://doi.org/10.1016/S0092-6566(02)00505-6. EDN: https://elibrary.ru/BCUUER
Saadat, S., & Ghamarani, A. (2018). Dark triad personality and wisdom in prediction of students' academic self-efficacy. Educational Research in Medical Sciences, 6(2), e79652. https://brieflands.com/journals/erms/articles/79652
Copyright (c) 2026 Vladimir G. Maralov, Vyacheslav A. Sitarov, Larisa V. Romanyuk, Anastasia A. Malkova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
