Психологический механизм двойного кадрирования: эмпирическое исследование
Аннотация
Обоснование. В условиях нарастающей неопределённости современный субъект нередко утрачивает внутреннюю согласованность и способность к целенаправленному действию. Теория перформатизма Р. Эшельмана описывает двойное кадрирование как механизм переработки переживания за счёт введения внешней ценностной рамки и последующей перестройки внутреннего отношения к ситуации. В психологическом контексте данный механизм может рассматриваться как регулятивный процесс, влияющий на эмоциональную организацию переживания и восстановление агентности.
Цель. Эмпирически исследовать действие психологического механизма двойного кадрирования и оценить его влияние на параметры эмоциональной регуляции и готовность к действию.
Материалы и методы. В исследовании приняли участие 70 взрослых респондентов, которые работали с одним актуальным эмоциональным переживанием, последовательно рассматривая его через четыре ценностные рамки – Истину, Красоту, Добро и Справедливость – с использованием методики «Четыре рамки». Оценивались изменения структуры переживания по ряду параметров, а также выбор реального действия после прохождения всех рамок. Применялись методы описательной статистики и анализ внутренней согласованности субтестов.
Результаты. Установлено, что после применения четырёх ценностных рамок 97,1 % участников выбирают конкретное действие по отношению к своему переживанию, что свидетельствует о переходе от эмоциональной пассивности к агентности. Наиболее выраженное регулятивное влияние оказали рамки Добра и Справедливости. Полученные данные подтверждают, что ценностная форма ограничивает неопределённость, структурирует переживание и способствует повышению эмоциональной стабильности.
Скачивания
Литература
Гребенюк, А. А. Методика «Четыре рамки»: диагностика оформления переживания через ценностные рамки (Истина — Красота — Добро — Справедливость). 2025. URL: https://docs.google.com/document/d/1xPNSRUzeVvK4bKY7Dte9Zp-8roC0otoQVxq_88TEfvs/ (дата обращения: 09.12.2025).
Гребенюк, А. А. Перформ терапия как метод восстановления идентичности в условиях постмодернистской фрагментации. Russian Journal of Education and Psychology, 16(2), 602–619. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2025-16-2-758. EDN: https://elibrary.ru/NPIGBJ
Гребенюк, А. А. Синдром постмодернистской идентичности как психотерапевтическая проблема. Мир науки. Педагогика и психология, 13(2). EDN: https://elibrary.ru/NTSNHU
Гребенюк, А. А. Эволюция психотерапии: от модернизма через перформатизм к практике перформ терапии. Мир науки. Педагогика и психология, 13(1). EDN: https://elibrary.ru/IENHXM
Эшельман, Р. Перформатизм как преодоление постмодерна. Логос, 31(6), 1–34. https://doi.org/10.22394/0869-5377-2021-6-1-31. EDN: https://elibrary.ru/WGVVEV
Bandura, A. (1997). Self Efficacy: The Exercise of Control. New York: W. H. Freeman and Company. 604 p.
Bauman, Z. (2000). Liquid Modernity. Cambridge: Polity Press. 240 p.
Beck, A. (1976). Cognitive Therapy and the Emotional Disorders. New York: International Universities Press. 356 p.
Chatterjee, A., Vartanian, O. (2016). Neuroscience of aesthetics. Annals of the New York Academy of Sciences, 1369(1), 172–194. https://doi.org/10.1111/nyas.13035
Cronbach, L. J. (1951). Coefficient alpha and the internal structure of tests. Psychometrika, 16(3), 297–334. https://doi.org/10.1007/bf02310555. EDN: https://elibrary.ru/EGXXRL
Eshelman, R. (2008). Performatism, or the End of Postmodernism. Aurora, CO: Davies Group Publishers. 230 p.
Eshelman, R. (2024). Performatism 2.0: Transcending Postmodernism. New York: Routledge. 214 p. https://doi.org/10.4324/9781003329527
Grebeniuk, A. A. (2025). Perform therapy and the Pi Method: restoring coherence through value navigation. In: Scientific Research of the SCO Countries: Proceedings of the International Scientific and Practical Conference, Pt. 1, 166–173. https://doi.org/10.34660/INF.2025.25.91.007. EDN: https://elibrary.ru/TWYQSO
Grebeniuk, A. A. (2025). Perform therapeutic explanation of neurotic disorders and its influence on treatment acceptance. JZU Natural Science, 56(11), 20–27.
Gross, J. J. (2015). Emotion regulation: current status and future prospects. Psychological Inquiry, 26(1), 1–26. https://doi.org/10.1080/1047840X.2014.940781
Hutcheon, L. (1989). The Politics of Postmodernism. London: Routledge. 232 p.
Jameson, F. (1991). Postmodernism, or the Cultural Logic of Late Capitalism. Durham: Duke University Press. 438 p. https://doi.org/10.1215/9780822378419
Merleau Ponty, M. (1962). Phenomenology of Perception. London: Routledge & Kegan Paul. 466 p.
Neff, K. D. (2003). The development and validation of a scale to measure self compassion. Self and Identity, 2(3), 223–250.
Nunnally, J. C., Bernstein, I. H. (1994). Psychometric Theory. 3rd ed. New York: McGraw Hill. 752 p.
Scherer, K. R. (2001). Appraisal considered as a process of multilevel sequential checking. In: Scherer, K. R., Schorr, A., Johnstone, T. (eds.). Appraisal Processes in Emotion: Theory, Methods, Research. New York: Oxford University Press, 92–120. https://doi.org/10.1093/oso/9780195130072.003.0005
Schwartz, S. H. (1992). Universals in the content and structure of values: theoretical advances and empirical tests in 20 countries. Advances in Experimental Social Psychology, 25, 1–65. https://doi.org/10.1016/S0065-2601(08)60281-6
Solomon, R. C. (1997). What Is an Emotion? Classic and Contemporary Readings. New York: Oxford University Press. 352 p.
References
Grebenyuk, A. A. (2025). The “Four Frames” methodology: diagnosing the articulation of experience through value frames (Truth — Beauty — Good — Justice). URL: https://docs.google.com/document/d/1xPNSRUzeVvK4bKY7Dte9Zp-8roC0otoQVxq_88TEfvs/ (accessed: 09.12.2025).
Grebenyuk, A. A. (2025). Perform therapy as a method for restoring identity under conditions of postmodern fragmentation. Russian Journal of Education and Psychology, 16 (2), 602–619. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2025-16-2-758. EDN: https://elibrary.ru/NPIGBJ
Grebenyuk, A. A. (2025). Postmodern identity syndrome as a psychotherapeutic problem. The World of Science. Pedagogy and Psychology, 13 (2). EDN: https://elibrary.ru/NTSNHU
Grebenyuk, A. A. (2025). Evolution of psychotherapy: from modernism through performatism to the practice of perform therapy. The World of Science. Pedagogy and Psychology, 13 (1). EDN: https://elibrary.ru/IENHXM
Eshelman, R. (2021). Performatism as overcoming postmodernism. Logos, 31 (6), 1–34. https://doi.org/10.22394/0869-5377-2021-6-1-31. EDN: https://elibrary.ru/WGVVEV
Bandura, A. (1997). Self Efficacy: The Exercise of Control. New York: W. H. Freeman and Company. 604 p.
Bauman, Z. (2000). Liquid Modernity. Cambridge: Polity Press. 240 p.
Beck, A. (1976). Cognitive Therapy and the Emotional Disorders. New York: International Universities Press. 356 p.
Chatterjee, A., & Vartanian, O. (2016). Neuroscience of aesthetics. Annals of the New York Academy of Sciences, 1369 (1), 172–194. https://doi.org/10.1111/nyas.13035
Cronbach, L. J. (1951). Coefficient alpha and the internal structure of tests. Psychometrika, 16 (3), 297–334. https://doi.org/10.1007/bf02310555. EDN: https://elibrary.ru/EGXXRL
Eshelman, R. (2008). Performatism, or the End of Postmodernism. Aurora, CO: Davies Group Publishers. 230 p.
Eshelman, R. (2024). Performatism 2.0: Transcending Postmodernism. New York: Routledge. 214 p. https://doi.org/10.4324/9781003329527
Grebeniuk, A. A. (2025). Perform therapy and the Pi Method: restoring coherence through value navigation. In: Scientific Research of the SCO Countries: Proceedings of the International Scientific and Practical Conference, Pt. 1, 166–173. https://doi.org/10.34660/INF.2025.25.91.007. EDN: https://elibrary.ru/TWYQSO
Grebeniuk, A. A. (2025). Perform therapeutic explanation of neurotic disorders and its influence on treatment acceptance. JZU Natural Science, 56 (11), 20–27.
Gross, J. J. (2015). Emotion regulation: current status and future prospects. Psychological Inquiry, 26 (1), 1–26. https://doi.org/10.1080/1047840X.2014.940781
Hutcheon, L. (1989). The Politics of Postmodernism. London: Routledge. 232 p.
Jameson, F. (1991). Postmodernism, or the Cultural Logic of Late Capitalism. Durham: Duke University Press. 438 p. https://doi.org/10.1215/9780822378419
Merleau Ponty, M. (1962). Phenomenology of Perception. London: Routledge & Kegan Paul. 466 p.
Neff, K. D. (2003). The development and validation of a scale to measure self compassion. Self and Identity, 2 (3), 223–250.
Nunnally, J. C., & Bernstein, I. H. (1994). Psychometric Theory (3rd ed.). New York: McGraw Hill. 752 p.
Scherer, K. R. (2001). Appraisal considered as a process of multilevel sequential checking. In: Scherer, K. R., Schorr, A., & Johnstone, T. (Eds.), Appraisal Processes in Emotion: Theory, Methods, Research (pp. 92–120). New York: Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oso/9780195130072.003.0005
Schwartz, S. H. (1992). Universals in the content and structure of values: theoretical advances and empirical tests in 20 countries. Advances in Experimental Social Psychology, 25, 1–65. https://doi.org/10.1016/S0065-2601(08)60281-6
Solomon, R. C. (1997). What Is an Emotion? Classic and Contemporary Readings. New York: Oxford University Press. 352 p.
Copyright (c) 2026 Anatoliy A. Grebenyuk
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
