Анализ потребностно-смысловых особенностей руководителей разного уровня

Ключевые слова: управленец, руководитель, направленность личности, потребностно-смысловая сфера, смысложизненные ориентации, семантический дифференциал

Аннотация

Обоснование. В статье рассматриваются результаты изучения потребностно-смысловой сферы руководителей, находящихся на трех уровнях управления в организациях и предприятиях: первые руководители (директора), их заместители и менеджеры среднего звена. Личность управленца, вождя, лидера достаточно глубоко изучена психологической наукой, однако с позиций потребностно-смыслового подхода этот вопрос недостаточно проработан. Ранее нами было доказано, что потребностно-смысловая сфера руководителей, по сравнению с рядовыми сотрудниками, имеет статистически значимые отличия в ряде психологических параметров: активная ориентация на доминирование как форму социального лидерства, высокий уровень развития познавательных и достиженческих смыслов, которые связаны с прагматичным подходом к делу и пониманием временных перспектив.

Цель. Изучить особенности потребностно-смысловой сферы трех категорий руководителей: директоров, заместителей, менеджеров среднего звена.

Материалы и методы. Основные методы исследования включают анализ научной литературы, касающейся рассматриваемого вопроса, комплекс диагностических методик: мотивационно-смысловые образования, смысложизненные ориентации, семантический дифференциал, методы статистической обработки.

Результаты. В ходе исследования выявлены значимые связи потребностей в достижении и аффилиации с иерархическим уровнем руководителя: чем выше должность, тем ниже данные потребности.  Анализ данных показал, что менеджеры среднего уровня демонстрируют самые высокие из всей выборки показатели общей осмысленности жизни и локуса контроля, а самые низкие – у заместителей. В группе первых руководителей и менеджеров данные параметры почти идентичны и значительно отличаются от показателей заместителей – они демонстрируют более экстернальную позицию. Оценка субъективных представлений понятий о себе (во времени) и мире в обследованных группах выявила значимые различия по семантическим факторам «сила» и «активность», в то время как все группы имеют идентичные показатели по семантическому фактору «оценка». При оценке временных координат, мира и себя менеджеры среднего демонстрируют существенно пониженные показатели по сравнению с другими группами, тогда как в группе заместителей получены наиболее высокие результаты по временным координатам, директора демонстрируют высокую самооценку активности.

EDN: WUJMWX

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.

Биография автора

Elena A. Lebedeva, Уральский государственный экономический университет

кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономической теории и прикладной социологии

Литература

Авдеева, Т. Г. (2008). Особенности ценностно смысловой ориентации руководителей образовательных учреждений. Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 54, 278–285. EDN: https://elibrary.ru/KOHWFB

Асеев, В. Г. (2008). Структурные особенности ценностно мотивационной системы личности. Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика, 14(4), 53–58. EDN: https://elibrary.ru/MUQJJN

Братусь, Б. С. (1988). Аномалии личности (891 с.). Москва: Мысль.

Братусь, Б. С. (n. d.). Смысловая сфера личности [Электронный ресурс]. URL: http://testmetod.ru/index.php/stati/138-smyslovaya-sfera-lichnosti-b-s-bratus (дата обращения: 10.06.2025).

Бурцев, А. О., Дашко, М. Н., & Ефимкина, Н. В. (2020). Исследование компонентов управленческого потенциала руководителей территориальных органов МВД России. Психология и право, 10(1), 1–17. https://doi.org/10.17759/psylaw.2020100101. EDN: https://elibrary.ru/FTDLHK

Вахнина, В. В. (2019). Социально психологические особенности развития личностных смыслов к профессиональной деятельности руководителей органов внутренних дел. В Проблемы профессионального развития сотрудников ОВД: Сборник материалов Межведомственной конференции (Москва, 15 ноября 2018 года, с. 47–51). Москва: Московский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации им. В. Я. Кикотя. EDN: https://elibrary.ru/IHWRDL

Вельмисова, Д. В. (2023). Управленческое взаимодействие как контекст смыслообразования. Телескоп: журнал социологических и маркетинговых исследований, 3, 36–44. https://doi.org/10.24412/1994-3776-2023-3-36-44. EDN: https://elibrary.ru/IIYGCZ

Двойнова, У. Б., & Наумова, Ю. А. (2023). Теоретический обзор ценностно мотивационного аспекта личности в организационной идентичности. International Journal of Medicine and Psychology, 6(8), 208–212. EDN: https://elibrary.ru/QNHICW

Жаркович, М., Четкович, Я., & Кнежевич, М. (2015). Организация предприятий как функция успешного бизнеса. Строительство уникальных зданий и сооружений, 1(28), 91–98. EDN: https://elibrary.ru/TJDRLP

Иванников, В. А. (2015). Порождение деятельности и проблема мотивации. Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, 2, 15–22. EDN: https://elibrary.ru/TSHMIF

Корженовский, И. И., & Меланьина, А. А. (2023). Личностные особенности руководителей успешных производственных коллективов. Организационная психология, 13(3), 182–200. https://doi.org/10.17323/2312-5942-2023-13-3-182-200. EDN: https://elibrary.ru/IHXPLD

Леонтьев, Д. А. (1999). Психология смысла: Природа, структура и динамика смысловой реальности (486 с.). Москва: Смысл.

Леонтьев, Д. А. (1992). Тест смысложизненных ориентаций (18 с.). Москва: Смысл.

Мухачева, А. В., & Соколов, А. И. (2017). Анализ различий в мотивации руководителей собственников и наёмных менеджеров региональных предприятий. Экономика региона, 13(2), 524–536. https://doi.org/10.17059/2017-2-17. EDN: https://elibrary.ru/YSPBBZ

Осгуд, Ч., Суси, Дж., & Танненбаум, П. (1972). Приложение методики семантического дифференциала к исследованиям по этике и смежным проблемам. В Семиотика и искусствометрия (370 с.). Москва.

Пилипчевская, Н. В., & Зырянова, Е. В. (2016). Ценностно смысловые ориентации будущих менеджеров в образовании. Проблемы современного педагогического образования, 53 7, 161–167. EDN: https://elibrary.ru/XBHAXP

Пригожин, А. И. (2015). Цели бизнеса: формирование и развитие. Общественные науки и современность, 1, 127–138. EDN: https://elibrary.ru/TKLKPJ

Рябинина, Е. В., & Иванова, О. Э. (2020). Исследование смыслов профессиональной деятельности руководителей организаций. Бизнес. Образование. Право, 4(53), 102–108. https://doi.org/10.25683/VOLBI.2020.53.476. EDN: https://elibrary.ru/DFWLQX

Сосновский, Б. А. (1993). Мотив и смысл (198 с.). Москва: Прометей.

Сосновский, Б. А. (2020). Потребностно смысловые факторы отношения человека к работе. Вопросы управления, 1(62), 158–168. https://doi.org/10.22394/2304-3369-2020-1-158-168. EDN: https://elibrary.ru/UKDMPV

Сосновский, Б. А., & Лебедева, Е. А. (2022). Семантический подход к изучению психологии руководителя. Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда, 7(4), 90–114. https://doi.org/10.38098/ipran.opwp_2022_25_4_005. EDN: https://elibrary.ru/MSNQFX

Султанова, Ф. Р., & Леонова, А. Б. (2021). Роль индивидуально личностных факторов в оценке привлекательности организационной культуры. Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, 2, 123–141. https://doi.org/10.11621/vsp.2021.02.07. EDN: https://elibrary.ru/PFUVXM

Татаринова, Т. А., & Доминяк, В. И. (2022). Психологическая собственность в организационном контексте: о предпосылках, коррелятах и последствиях. Организационная психология, 12(1), 153–174. https://doi.org/10.17323/2312-5942-2022-12-1-153-174. EDN: https://elibrary.ru/JAFKKU

Усова, Н. В. (2020). Изучение соотношения характеристик совладающего поведения и социальной активности личности в условиях социальной и трудовой неопределённости. Перспективы науки и образования, 5(47), 357–367. https://doi.org/10.32744/pse.2020.5.25. EDN: https://elibrary.ru/CPLNCV

Федоринов, В. И., & Антонова, Н. В. (2024). Трудовая мотивация сотрудников финансовой организации: связь с увлечённостью и удовлетворённостью работой. Организационная психология, 14(1), 173–195. https://doi.org/10.17323/2312-5942-2024-14-1-173-195. EDN: https://elibrary.ru/WWEFHH

Ярулов, А. А. (2019). Смысловые ориентиры управления. Народное образование, 4(1475), 154–159. EDN: https://elibrary.ru/WORAIY

Ярыгина, Я. Н. (2009). Зависимость мотивации менеджеров от личностных ценностей при высоком уровне смысложизненных ориентаций. Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология, 1(5), 135–139. EDN: https://elibrary.ru/REMCOP

Gabrheová, G., Ondrijová, I., & Sciranková, A. (2024). Coping with demanding situations in managerial work in the context of the personality traits of managers. Ad Alta, 14(1), 50–55. https://doi.org/10.33543/j.1401.5055. EDN: https://elibrary.ru/TUUBJA

Chaki, M. R., Guha, B., Biswas, S., et al. (2024). Multivariate framework for introspecting the motivational factors for satisfaction in HR profession. Military Technical Courier, 72(2), 651–675. https://doi.org/10.5937/vojtehg72-48661. EDN: https://elibrary.ru/LWSDIL

Pishchik, V., & Postnikova, M. (2020). Digital generation representatives of various professional success levels: Psychological features. E3S Web of Conferences: 8 (Rostov on Don, 19–30 августа 2020 года, p. 22002). Rostov on Don. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202021022002. EDN: https://elibrary.ru/RDBDLJ

Ghadi, M. Y., Sakka, F., Vasilieva, V., et al. (2024). Socio psychological factors influencing satisfaction, loyalty, and employee involvement in the production process. Rivista di Studi sulla Sostenibilita, 13(2), 29–46. https://doi.org/10.3280/riss2023-002003. EDN: https://elibrary.ru/UHRAXB

Filinova, N. V., Bobinkin, S. A., Matveeva, S. V., et al. (2015). The influence of individual psychological abilities on managerial activities of line managers. Asian Social Science, 11(7), 208–214. https://doi.org/10.5539/ass.v11n7p208. EDN: https://elibrary.ru/UFRCDR

References

Avdeeva, T. G. (2008). Features of value meaning orientation of educational institution leaders. Proceedings of the Herzen Russian State Pedagogical University, 54, 278–285. EDN: https://elibrary.ru/KOHWFB

Aseev, V. G. (2008). Structural features of the value motivational system of personality. Bulletin of Kostroma State University named after N. A. Nekrasov. Series: Pedagogy. Psychology. Social Work. Juvenology. Sociokinetics, 14(4), 53–58. EDN: https://elibrary.ru/MUQJJN

Bratus, B. S. (1988). Anomalies of personality (891 pp.). Moscow: Mysl.

Bratus, B. S. (n. d.). The meaning sphere of personality [Electronic resource]. http://testmetod.ru/index.php/stati/138-smyslovaya-sfera-lichnosti-b-s-bratus (Accessed: 10.06.2025).

Burtsev, A. O., Dashko, M. N., & Efimkina, N. V. (2020). Research on components of managerial potential of heads of territorial bodies of the Ministry of Internal Affairs of Russia. Psychology and Law, 10(1), 1–17. https://doi.org/10.17759/psylaw.2020100101. EDN: https://elibrary.ru/FTDLHK

Vakhnina, V. V. (2019). Socio psychological features of development of personal meanings towards professional activity of internal affairs bodies leaders. In Problems of professional development of internal affairs officers: Proceedings of the Interdepartmental Conference (Moscow, November 15, 2018, pp. 47–51). Moscow: Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation named after V. Ya. Kikot. EDN: https://elibrary.ru/IHWRDL

Velmisova, D. V. (2023). Managerial interaction as a context of meaning making. Telescope: Journal of Sociological and Marketing Research, 3, 36–44. https://doi.org/10.24412/1994-3776-2023-3-36-44. EDN: https://elibrary.ru/IIYGCZ

Dvoynova, U. B., & Naumova, Yu. A. (2023). Theoretical review of value motivational aspect of personality in organizational identity. International Journal of Medicine and Psychology, 6(8), 208–212. EDN: https://elibrary.ru/QNHICW

Zharkovich, M., Chetkovich, Ya., & Knezhevich, M. (2015). Organization of enterprises as a function of successful business. Construction of Unique Buildings and Structures, 1(28), 91–98. EDN: https://elibrary.ru/TJDRLP

Ivannikov, V. A. (2015). Generation of activity and the problem of motivation. Bulletin of Moscow University. Series 14: Psychology, 2, 15–22. EDN: https://elibrary.ru/TSHMIF

Korzhenovsky, I. I., & Melanina, A. A. (2023). Personal features of leaders of successful production teams. Organizational Psychology, 13(3), 182–200. https://doi.org/10.17323/2312-5942-2023-13-3-182-200. EDN: https://elibrary.ru/IHXPLD

Leontiev, D. A. (1999). Psychology of meaning: Nature, structure and dynamics of meaning reality (486 pp.). Moscow: Smysl.

Leontiev, D. A. (1992). Meaning in life orientations test (18 pp.). Moscow: Smysl.

Mukhacheva, A. V., & Sokolov, A. I. (2017). Analysis of differences in motivation of owner managers and hired managers of regional enterprises. Economy of Region, 13(2), 524–536. https://doi.org/10.17059/2017-2-17. EDN: https://elibrary.ru/YSPBBZ

Osgood, C., Suci, G., & Tannenbaum, P. (1972). Application of the semantic differential technique to research on ethics and related issues. In Semiotics and Artmetrics (370 pp.). Moscow.

Pilipchevskaya, N. V., & Zyryanova, E. V. (2016). Value meaning orientations of future managers in education. Problems of Modern Teacher Education, 53 7, 161–167. EDN: https://elibrary.ru/XBHAXP

Prigozhin, A. I. (2015). Business goals: Formation and development. Social Sciences and Modernity, 1, 127–138. EDN: https://elibrary.ru/TKLKPJ

Ryabinina, E. V., & Ivanova, O. E. (2020). Research on the meanings of professional activity of organizational leaders. Business. Education. Law, 4(53), 102–108. https://doi.org/10.25683/VOLBI.2020.53.476. EDN: https://elibrary.ru/DFWLQX

Sosnovsky, B. A. (1993). Motive and meaning (198 pp.). Moscow: Prometheus.

Sosnovsky, B. A. (2020). Need meaning factors of human attitude to work. Management Issues, 1(62), 158–168. https://doi.org/10.22394/2304-3369-2020-1-158-168. EDN: https://elibrary.ru/UKDMPV

Sosnovsky, B. A., & Lebedeva, E. A. (2022). Semantic approach to the study of leader psychology. Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences. Organizational Psychology and Work Psychology, 7(4), 90–114. https://doi.org/10.38098/ipran.opwp_2022_25_4_005. EDN: https://elibrary.ru/MSNQFX

Sultanova, F. R., & Leonova, A. B. (2021). The role of individual personality factors in assessing organizational culture attractiveness. Bulletin of Moscow University. Series 14: Psychology, 2, 123–141. https://doi.org/10.11621/vsp.2021.02.07. EDN: https://elibrary.ru/PFUVXM

Tatarinova, T. A., & Dominyak, V. I. (2022). Psychological ownership in organizational context: On prerequisites, correlates and consequences. Organizational Psychology, 12(1), 153–174. https://doi.org/10.17323/2312-5942-2022-12-1-153-174. EDN: https://elibrary.ru/JAFKKU

Usova, N. V. (2020). Studying the relationship between coping behavior characteristics and social activity of personality under conditions of social and labor uncertainty. Perspectives of Science and Education, 5(47), 357–367. https://doi.org/10.32744/pse.2020.5.25. EDN: https://elibrary.ru/CPLNCV

Fedorinov, V. I., & Antonova, N. V. (2024). Work motivation of financial organization employees: Connection with engagement and job satisfaction. Organizational Psychology, 14(1), 173–195. https://doi.org/10.17323/2312-5942-2024-14-1-173-195. EDN: https://elibrary.ru/WWEFHH

Yarulov, A. A. (2019). Meaningful guidelines of management. Public Education, 4(1475), 154–159. EDN: https://elibrary.ru/WORAIY

Yarygina, Ya. N. (2009). Dependence of managers’ motivation on personal values at high level of meaning in life orientations. Bulletin of Samara Humanitarian Academy. Series: Psychology, 1(5), 135–139. EDN: https://elibrary.ru/REMCOP

Gabrheová, G., Ondrijová, I., & Sciranková, A. (2024). Coping with demanding situations in managerial work in the context of the personality traits of managers. Ad Alta, 14(1), 50–55. https://doi.org/10.33543/j.1401.5055. EDN: https://elibrary.ru/TUUBJA

Chaki, M. R., Guha, B., Biswas, S., et al. (2024). Multivariate framework for introspecting the motivational factors for satisfaction in HR profession. Military Technical Courier, 72(2), 651–675. https://doi.org/10.5937/vojtehg72-48661. EDN: https://elibrary.ru/LWSDIL

Pishchik, V., & Postnikova, M. (2020). Digital generation representatives of various professional success levels: Psychological features. E3S Web of Conferences, 8, 22002. (Rostov on Don, August 19–30, 2020). https://doi.org/10.1051/e3sconf/202021022002. EDN: https://elibrary.ru/RDBDLJ

Ghadi, M. Y., Sakka, F., Vasilieva, V., et al. (2024). Socio psychological factors influencing satisfaction, loyalty, and employee involvement in the production process. Rivista di Studi sulla Sostenibilita, 13(2), 29–46. https://doi.org/10.3280/riss2023-002003. EDN: https://elibrary.ru/UHRAXB

Filinova, N. V., Bobinkin, S. A., Matveeva, S. V., et al. (2015). The influence of individual psychological abilities on managerial activities of line managers. Asian Social Science, 11(7), 208–214. https://doi.org/10.5539/ass.v11n7p208. EDN: https://elibrary.ru/UFRCDR


Просмотров аннотации: 61

Опубликован
2025-09-30
Как цитировать
Lebedeva, E. (2025). Анализ потребностно-смысловых особенностей руководителей разного уровня. Russian Journal of Education and Psychology, 16(4), 651-674. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2025-16-4-782
Раздел
Психологические исследования