СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ ВЫСШЕГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация
Обоснование. В условиях растущей поликультурности и многоязычности российского общества и современной государственной политики по наращиванию экспорта российского медицинского образования чрезвычайно важную роль приобретает качество организации языковой подготовки в медицинских университетах нашей страны, ведь от него во многом зависят не только цифры набора иностранных студентов, но и качество выпускников медицинских вузов, обладающих готовностью к эффективной межкультурной профессиональной коммуникации и непрерывному саморазвитию с использованием иностранного языка.
Цель – исследование теоретических оснований и практических возможностей интернационализации высшего образования при внедрении системы непрерывной языковой подготовки в современном медицинском университете.
Материалы и методы. Главный метод исследования – анализ педагогической литературы (научных публикаций), нормативных документов, а также практической педагогической деятельности для выявления возможностей создания системы непрерывной языковой подготовки, ориентированной на интернационализацию образовательной среды в современном медицинском университете (на примере Красноярского государственного медицинского университета имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого).
Результаты. Результаты проведенного анализа позволили выявить основные характеристики и принципы системы языковой подготовки, лежащие в основе процесса интернационализации высшего медицинского образования. На основе полученных теоретических результатов исследования была разработана практико-ориентированная система непрерывной языковой подготовки, которая способствовала достижению университетом основных показателей интернационализации образования (в том числе увеличению цифр набора иностранных обучающихся и получению международной аккредитации). Результаты исследования наглядно продемонстрировали потенциал системы непрерывной языковой подготовки в решении задачи интернационализации российского высшего медицинского образования.
EDN: KCALZO
Скачивания
Литература
Список литературы
Бейсханова С.А. Полиязычное образование как инструмент становления компетентного специалиста // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2013. № 9(137). С. 90-92.
Вербицкий А.А. Иноязычное образование в контексте профессии. Вестник МГЛУ. Образование и педагогические науки. 2018. № 2(796). С. 126-141.
Иноземцева К.М. Интернационализация высшего профессионального образования в России: языковая политика // Высшее образование в России. 2014. № 5. C. 145-152. URL: http://vovr.ru/upload/5-14.pdf (дата обращения: 22.01.2022).
Николаев В.К. Экспорт образования в вузах России в условиях новой реальности // Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 2. С. 149-166. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2022-31-2-149-166
Павлина С.Ю. Образование без границ: Эразмус глазами участников программ студенческого обмена // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. Вып.4. С. 146-156. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2021-30-4-146-156
Тарева Е.Г., Анненкова А.В., Гаврилюк О.А. и др. Межкультурное образование в ВУЗе: лингводидактические стратегии и практики. СПб.: Нестор-История, 2020. 272 с.
Фатхуллина Л.З., Гурьянова Т.Н. Интернационализация российского высшего образования: проблемы и перспективы // Вестник Казанского технологического университета. 2014. Т. 17. Вып. 14. С. 483-486.
Чупина В.А., Плешакова А.Ю. Интернационализация процесса высшего профессионального образования: проблемы и векторы развития // Гуманитарные научные исследования. 2015. № 11. URL: https://human.snauka.ru/2015/11/12627 (дата обращения: 14.05.2024).
Яроцкая Л.В. Иностранный язык и становление профессиональной личности (неязыковой вуз): Монография. М.: ТРИУМФ, 2016. 258 с.
Altbach P.G., Knight J. The Internationalization of Higher Education: Motivations and Realities // Journal of Studies in International Education, 2007, vol. 11, no 3-4, pp. 290-305. https://doi.org/10.1177/1028315307303542
Galloway N., Numajiri T., Rees N. The ‘internationalisation’, or ‘Englishisation’, of higher education in East Asia // Higher Education, 2020, no. 80, pp. 395-414. https://doi.org/10.1007/s10734-019-00486-1
Gavrilyuk O.A., Markovina I.Yu., McFarland J. Internationalisation of Advanced Training for Teachers of Medical English // Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes, 2019, vol. 7, no. 3, pp. 349-357.
Kehm B.M., Teichler U. Research on Internationalization in Higher Education // Journal of Studies in International Education, 2007, vol. 11, no. 3-4, pp. 260-273.
Knight J. Internationalization Remodeled: Definition, Approaches, and Rationales // Journal of Studies in International Education, 2004, vol. 8(1), pp. 5-31.
Martins A.С. Internationalisation in Higher Education and English as a teaching and learning tool: what are the implications in all Brazilian Education? // Education Sciences, 2020, vol. 9, no. 10. https://orcid.org/0000-0003-1830-577X
Svensson L., Wihlborg M. Internationalizing the content of higher education: the need for a curriculum perspective // Higher Education, 2010, vol. 60, no. 6, pp. 595-613.
Teichler U. Internationalisation Trends in Higher Education and the Changing Role of International Student Mobility // Journal of International Mobility, 2017, vol. 1, no. 5, pp. 177-216.
References
Beyskhanova S.A. Multilingual education as a tool for the formation of a competent specialist. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta [Bulletin of the Tomsk State Pedagogical University], 2013, no. 9(137), pp. 90-92.
Verbitsky A.A. Foreign language education in the context of the profession. Vestnik MGLU. Obrazovanie i pedagogicheskie nauki [Bulletin of the Moscow State Linguistic University. Education and pedagogical sciences], 2018, no. 2(796), pp. 126-141.
Inozemtseva K.M. Internatsionalizatsiya vysshego professional'nogo obrazovaniya v Rossii: yazykovaya politika. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education], 2014, no. 5, pp. 145-152. URL: http://vovr.ru/upload/5-14.pdf (accessed January 22, 2022)
Nikolaev V.K. Eksport obrazovaniya v vuzakh Rossii v usloviyakh novoy real'nosti. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia], 2022, vol. 31, no. 2, pp. 149-166. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2022-31-2-149-166
Pavlina S.Yu. Obrazovanie bez granits: Erazmus glazami uchastnikov programm studencheskogo obmena. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia], 2021, vol. 30, no. 4, pp. 146-156. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2021-30-4-146-156.
Tareva E.G., Annenkova A.V., Gavrilyuk O.A. Intercultural education in the university: lingvodidactic strategies and practices. St. Petersburg.: Nestor-Istoria Publ., 2020, 272 p.
Fatkhullina L.Z., Guryanova T.N. Internationalisation of Russian higher education: problems and prospects. Vestnik Kazanskogo tekhnologicheskogo universiteta [Bulletin of Kazan Technological University], 2014, vol. 17, no. 14, pp. 483-486.
Chupina V.A., Pleshakova A.Yu. Internationalization of the process of higher professional education: problems and vectors of development. Gumanitarnye nauchnye issledovaniya [Humanities Research], 2015, no. 11. URL: https://human.snauka.ru/2015/11/12627 (accessed May 14, 2024)
Yarotskaya L.V. Foreign language and the formation of a professional personality (non-linguistic university): Monograph. Moscow: TRIUMPH Publ., 2016, 258 p.
Altbach P.G., Knight J. The Internationalization of Higher Education: Motivations and Realities. Journal of Studies in International Education, 2007, vol. 11, no 3-4, pp. 290-305. https://doi.org/10.1177/1028315307303542
Galloway N., Numajiri T., Rees N. The ‘internationalisation’, or ‘Englishisation’, of higher education in East Asia. Higher Education, 2020, no. 80, pp. 395-414. https://doi.org/10.1007/s10734-019-00486-1
Gavrilyuk O.A., Markovina I.Yu., McFarland J. Internationalisation of Advanced Training for Teachers of Medical English. Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes, 2019, vol. 7, no. 3, pp. 349-357.
Kehm B.M., Teichler U. Research on Internationalization in Higher Education. Journal of Studies in International Education, 2007, vol. 11, no. 3-4, pp. 260-273.
Knight J. Internationalization Remodeled: Definition, Approaches, and Rationales. Journal of Studies in International Education, 2004, vol. 8(1), pp. 5-31.
Martins A.С. Internationalisation in Higher Education and English as a teaching and learning tool: what are the implications in all Brazilian Education? Education Sciences, 2020, vol. 9, no. 10. https://orcid.org/0000-0003-1830-577X
Svensson L., Wihlborg M. Internationalizing the content of higher education: the need for a curriculum perspective. Higher Education, 2010, vol. 60, no. 6, pp. 595-613.
Teichler U. Internationalisation Trends in Higher Education and the Changing Role of International Student Mobility. Journal of International Mobility, 2017, vol. 1, no. 5, pp. 177-216.
Просмотров аннотации: 43 Загрузок PDF: 20
Copyright (c) 2024 Oksana A. Gavrilyuk
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
