Infantilism of the adult generation as an inevitable modern reality

Alexey A. Illarionov; Elena A. Makarova; Elena L. Makarova

doi:10.12731/2658-4034-2025-16-2-692

Alexey A. Illarionov Таганрогский институт управления и экономики https://orcid.org/0009-0007-1724-4596
Elena A. Makarova Донской государственный технический университет https://orcid.org/0000-0002-5784-9430
Elena L. Makarova Южный федеральный университет https://orcid.org/0000-0003-4100-4879

DOI: https://doi.org/10.12731/2658-4034-2025-16-2-692

Ключевые слова: возрастная психология, эскапизм, гедонизм, эмоциональная незрелость, инфантилизм, кидалтизм, психодиагностика, суггестивность

Аннотация

Обоснование. Статья посвящена проблеме инфантилизма взрослого поколения (кидалтизма) как неизбежной реальности современности. В сегодняшней культуре, где совершенно приемлемо отрицать собственный возраст, есть молодые люди, которые рано хотят стать взрослыми и, наоборот, взрослые, которые хотят быть вечно молодыми. Возрастные границы, вместе с установками и образом жизни, стали неопределенными и текучими. Предполагается, что современная реальность, с учетом средств массовой информации, рынка и рекламы сыграло фундаментальную роль в этой трансформации этапов жизни, постепенно размывая критерии измерения молодости, что предоставило людям, которые стали старше, больше возможностей для сохранения впечатления молодости.

Метод и методология проведения работы. В статье рассматривается, как бегство людей от своего биологического возраста через желание носить подростковую одежду, антивозрастные процедуры, поиск экстремальных впечатлений и развлечений, отсутствие инвестиций в долгосрочные отношения и имущество становится закономерным процессом стандартизации современного образа жизни молодежи и людей среднего возраста. Сравниваются различные определения кидалтизма как символа незрелости, избегания ответственности и бегства от взрослой идентичности. Для реализации цели исследования было проведено сравнительное исследование респондентов разных возрастных групп с использованием опросника А.А. Серегиной «Уровень инфантилизма». Статистическое сравнение результатов исследования осуществлялось с учетом t-критерия Стьюдента и U-критерия Манна-Уитни.

Результаты. Результаты исследования позволяют диагностировать уровень инфантильности людей разных возрастных групп. Определяются типичные черты и психологические характеристики кидалтов, начиная с незрелости и заканчивая высоким уровнем суггестивности и безответственности.

Область применения результатов. Выделяются основные подходы к пониманию кидалтов как возрастной и деятельностной группы, а также определяется интерпретация их психологического портрета с точки зрения культуры, социальных сфер, антропологии и возрастной психологии. Результаты диагностического исследования могут быть применены для определения уровня инфантильности людей разных возрастных групп, что позволит осуществлять психолого-педагогическое сопровождение респондентов и выявлять возможности психологического консультирования.

EDN: LBYOVQ

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.

Биографии авторов

Alexey A. Illarionov, Таганрогский институт управления и экономики

аспирант кафедры гуманитарных дисциплин

Elena A. Makarova, Донской государственный технический университет

профессор кафедры общей и консультативной психологии, доктор психологических наук, профессор

Elena L. Makarova, Южный федеральный университет

доцент кафедры менеджмента и инновационных технологий, кандидат педагогических наук, доцент

Литература

Андросова, М. И., & Тимофеева, Я. А. (2020). Инфантилизм как проблема развития личности. Проблемы современного педагогического образования, (69-1), 33–35.

Ардельянова, Я. А., & Саидов, Б. Ш. (2018). Факторы и условия инфантилизации современной молодежи. Теория и практика общественного развития, (4(122)), 32–36. https://doi.org/10.24158/tipor.2018.4.6 EDN: https://elibrary.ru/YVQZEP

Воронцова, Т. А. (2024). Почему люди хотят выглядеть моложе своих лет? Психологические корреляты и предикторы желаемого воспринимаемого возраста. Российский психологический журнал, 21(1), 108–126. https://doi.org/10.21702/rpj.2024.1.6 EDN: https://elibrary.ru/NQXVWG

Илларионов, А. А., & Макарова, Е. А. (2023). Исследование синдрома Питера Пэна как фактора, влияющего на процесс инфантилизации современного человека. В кн.: Модернизация российского общества и образования: новые экономические ориентиры, стратегии управления, вопросы правоприменения и подготовки кадров: Материалы XXIV Национальной научной конференции (с международным участием), Таганрог, 21–22 апреля 2023 года. Том I. Таганрог: Таганрогский институт управления и экономики, c. 145–148.

Илларионов, А. А., & Макарова, Е. А. (2023). Кидалтизм как одна из форм инфантилизации современного общества. В кн.: Актуальные проблемы обеспечения информационно-психологической безопасности личности в условиях вызовов современности: материалы 2-ой Всероссийской научно-практической конференции, Севастополь, 20 октября 2023 г. / Севастопольский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт; сост.: Бессонова Т. И., Кондрашихина О. А. Севастополь: Севастопольский государственный университет, c. 122–127.

Карпов, В. А. (2021). Кидальтизм как новый вызов в сфере социальной работы. В кн.: Социальная работа и социальная политика в условиях меняющейся архитектуры социального государства: материалы Всероссийской конференции, 6–7 апреля 2021 года, г. Екатеринбург. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, c. 68–75.

Кулакова, С. В., & Малиева, З. К. (2022). Проблема социального инфантилизма в психолого-педагогической литературе. CITISE, (4), 534–541. https://doi.org/10.15350/2409-7616.2022.4.48 EDN: https://elibrary.ru/GPWCBE

Макарова, Е. А., & Илларионов, А. А. (2024). Факторы эмоциональной и поведенческой незрелости у взрослых. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, (1(333)), 62–71. https://doi.org/10.53598/2410-3004-2024-1-333-62-71 EDN: https://elibrary.ru/HQBADK

Пузанова, Ж. В., Ларина, Т. И., & Тертышникова, А. Г. (2021). Инфантилизация молодежи: методологический подход к измерению. Вестник РУДН. Серия: Социология, 21(3), 444–456. https://doi.org/10.22363/2313-2272-2021-21-3-444-456 EDN: https://elibrary.ru/CLANRO

Сабельникова, Е. В., & Хмелева, Н. Л. (2016). Инфантилизм: теоретический конструкт и операционализация. Образование и наука, (3(132)), 89–103. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2016-3-70-105 EDN: https://elibrary.ru/VRBXXT

Савосин, С. В., Штрикер, Ю. Д., & Костригин, А. А. (2020). Взаимосвязь инфантилизма с самооценкой личности молодежи. Человеческий фактор: Социальный психолог, (2(40)), 284–290.

Серегина, А. А. (2011). Инфантилизм личности как фактор девиантного поведения. Социальная политика и социология, (7(73)), 283–288.

Серегина, А. А. (2025). Опросник "Уровень инфантилизма". Получено с https://psychiatry-test.ru/test/oprosnik-uroven-infantilizma-seregina/ (дата обращения: 25.01.2025).

Barber, B. R. (2007). Consumed: How Markets Corrupt Children, Infantilize Adults and Swallow Citizens Whole. Norton. https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2007.00380_3.x

Bernardini, J. (2014). The Infantilization of the Postmodern Adult and the Figure of Kidult. Postmodern Openings, 5(2), 39–55.

Blatterer, H. (2007). Coming of Age in Times of Uncertainty: Redefining Contemporary Adulthood. Oxford: Berghahn Books. 345 с.

Carlson, C. (2010). Desensitization of Infantilization. Journal of Undergraduate Research, 13, 1–23.

Epstein, R., Bock, S. D., Drew, M. J., & Scandalis, Z. (2023). Infantilization across the Life Span: A Large-Scale Internet Study Suggests That Emotional Abuse Is Especially Damaging. Motivation and Emotion, 47, 137–163. https://doi.org/10.1007/s11031-022-09989-4 EDN: https://elibrary.ru/HIEVUA

Keij, D. (2021). Immature Adults and Playing Children: On Bernard Stiegler's Critique of Infantilization. Studies in Philosophy and Education, 40, 67–80. https://doi.org/10.1007/s11217-020-09742-9 EDN: https://elibrary.ru/PYALBP

References

Androsova, M. I., & Timofeyeva, Ya. A. (2020). Infantilism as a problem of personality development. Problems of Modern Pedagogical Education, (69-1), 33–35.

Ardel'yanova, Ya. A., & Saidov, B. Sh. (2018). Factors and conditions of infantilization of modern youth. Theory and Practice of Social Development, (4(122)), 32–36. https://doi.org/10.24158/tipor.2018.4.6 EDN: https://elibrary.ru/YVQZEP

Vorontsova, T. A. (2024). Why do people want to look younger than their actual age? Psychological correlates and predictors of desired perceived age. Russian Psychological Journal, 21(1), 108–126. https://doi.org/10.21702/rpj.2024.1.6 EDN: https://elibrary.ru/NQXVWG

Illarionov, A. A., & Makarova, E. A. (2023). Study of Peter Pan syndrome as a factor influencing the process of infantilization of modern man. In Proceedings of the XXIV National Scientific Conference "Modernization of Russian Society and Education: New Economic Benchmarks, Management Strategies, Legal Application Issues and Cadre Training" (April 21–22, 2023). Taganrog: Taganrog Institute of Management and Economics, pp. 145–148.

Illarionov, A. A., & Makarova, E. A. (2023). Kidaltism as a Form of Infantilization of Modern Society. In Current Problems of Ensuring Information and Psychological Security of an Individual in the Context of Modern Challenges: Proceedings of the 2nd All-Russian Scientific and Practical Conference, Sevastopol, October 20, 2023 / Sevastopol State University, Humanitarian and Pedagogical Institute; compiled by: Bessonova T. I., Kondrashikhina O. A. Sevastopol: Sevastopol State University, pp. 122–127.

Karpov, V. A. (2021). Kidaltism as a New Challenge in the Sphere of Social Work. In Social Work and Social Policy in the Context of the Changing Architecture of the Welfare State: Proceedings of the All-Russian Conference, April 6–7, 2021, Ekaterinburg. Ekaterinburg: Ural University Publishing House, pp. 68–75.

Kulakova, S. V., & Maleeva, Z. K. (2022). The problem of social infantilism in psychological and pedagogical literature. CITISE, (4), 534–541. https://doi.org/10.15350/2409-7616.2022.4.48 EDN: https://elibrary.ru/GPWCBE

Makarova, E. A., & Illarionov, A. A. (2024). Factors of emotional and behavioral immaturity in adults. Bulletin of Adyghe State University. Series: Pedagogy and Psychology, (1(333)), 62–71. https://doi.org/10.53598/2410-3004-2024-1-333-62-71 EDN: https://elibrary.ru/HQBADK

Puzanova, Zh. V., Larina, T. I., & Tertyshnikova, A. G. (2021). Infantilization of youth: methodological approach to measurement. Bulletin of RUDN University. Series: Sociology, 21(3), 444–456. https://doi.org/10.22363/2313-2272-2021-21-3-444-456 EDN: https://elibrary.ru/CLANRO

Sabel'nitskaya, E. V., & Khmeleva, N. L. (2016). Infantilism: theoretical construct and operationalization. Education and Science, (3(132)), 89–103. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2016-3-70-105 EDN: https://elibrary.ru/VRBXXT

Savosin, S. V., Shtriker, Yu. D., & Kostrigin, A. A. (2020). Correlation of infantilism with self-esteem in young people's personalities. Human Factor: Social Psychologist, (2(40)), 284–290.

Seregina, A. A. (2011). Infantilism of personality as a factor of deviant behavior. Social Policy and Sociology, (7(73)), 283–288.

Seregina, A. A. (2025). Questionnaire "Level of Infantilism". Retrieved from https://psychiatry-test.ru/test/oprosnik-uroven-infantilizma-seregina (Accessed: January 25, 2025).