Dreytser S. Применение искусственного интеллекта для формирования рефлексии студентов педагогического направления с помощью реализации ориентировочной основы рефлексивного действия. RJEP [Интернет]. 31авг.2025 [цитируется по 17янв.2026];16(3):33-5. Available from: https://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/view/748