Dreytser S. Применение искусственного интеллекта для формирования рефлексии студентов педагогического направления с помощью реализации ориентировочной основы рефлексивного действия. RJEP [Интернет]. 31авг.2025 [цитируется по 9сен.2025];16(3). Available from: https://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/view/748