Grishchenko, Nataliia, Alina Ershova, Evgenya Ershova, и Maria Starsheva. Роль послетекстовых упражнений в развитии коммуникативных навыков у студентов неязыковых вузов (на примере пособия ESSD „Personal Management“). Russian Journal of Education and Psychology 16, no. 4 (сентябрь 30, 2025): 283-306. просмотрено январь 17, 2026. https://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/view/901.