Dreytser, Sofya. Применение искусственного интеллекта для формирования рефлексии студентов педагогического направления с помощью реализации ориентировочной основы рефлексивного действия. Russian Journal of Education and Psychology 16, no. 3 (август 31, 2025): 33-55. просмотрено январь 17, 2026. https://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/view/748.