Velieva, S., Solovieva, S. и Antonov, P. (2025) Нарративный подход как инструмент формирования профессиональной мотивации молодых педагогов: теоретико‑эмпирический анализ, Russian Journal of Education and Psychology, 16(4), сс. 535-553. doi: 10.12731/2658-4034-2025-16-4-828.