Velieva, S., Solovieva, S., & Antonov, P. (2025). Нарративный подход как инструмент формирования профессиональной мотивации молодых педагогов: теоретико‑эмпирический анализ. Russian Journal of Education and Psychology, 16(4), 535-553. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2025-16-4-828