Gur’yanova, T. (2024). ВЫБОР ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КАРЬЕРЫ У СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗА: СВЯЗЬ С МОТИВАЦИЕЙ И ПЕРЕЖИВАНИЯМИ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Russian Journal of Education and Psychology, 15(3), 329-345. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2024-15-3-510