[1]
Patarakin, Y., Vachkova, S. и Petrayeva, E. 2026. Опосредствование сложности: вычислительные модели как средства развития системного мышления о городском образовании. Russian Journal of Education and Psychology. 17, 1 (мар. 2026), 471-505. DOI:https://doi.org/10.12731/2658-4034-2026-17-1-952.