Dreytser, S. 2025. Применение искусственного интеллекта для формирования рефлексии студентов педагогического направления с помощью реализации ориентировочной основы рефлексивного действия. Russian Journal of Education and Psychology. 16, 3 (авг. 2025). DOI:https://doi.org/10.12731/2658-4034-2025-16-3-748.