Fominykh S. Концептуальные аспекты становления и развития полисубъектной модели педагогического образования в России. RJEP [Интернет]. 31окт.2025 [цитируется по 12янв.2026];16(5):169-8. Available from: http://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/view/841