Fominykh, Svetlana. Концептуальные аспекты становления и развития полисубъектной модели педагогического образования в России. Russian Journal of Education and Psychology 16, no. 5 (октябрь 31, 2025): 169-189. просмотрено январь 12, 2026. http://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/view/841.