Pavlova, A. и Kudryavtseva, D. (2026) Методический потенциал цифровых ресурсов в формировании навыков иероглифического письма на начальном этапе обучения китайскому языку, Russian Journal of Education and Psychology, 17(1), сс. 525-545. doi: 10.12731/2658-4034-2026-17-1-959.