Fadeyeva, T. и Kosareva, S. (2025) Повышение качества самоорганизации учебной деятельности по иностранному языку студентов с разным уровнем субъектной регуляции, Russian Journal of Education and Psychology, 16(5), сс. 560-584. doi: 10.12731/2658-4034-2025-16-5-939.