Velieva, S. и Efendiyeva, R. (2025) Мотивационные профили и психологическое благополучие студентов в инклюзивной дистанционной языковой среде, Russian Journal of Education and Psychology, 16(5), сс. 312-339. doi: 10.12731/2658-4034-2025-16-5-876.