Pavlova, A., & Kudryavtseva, D. (2026). Методический потенциал цифровых ресурсов в формировании навыков иероглифического письма на начальном этапе обучения китайскому языку. Russian Journal of Education and Psychology, 17(1), 525-545. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2026-17-1-959