Velieva, S., & Efendiyeva, R. (2025). Мотивационные профили и психологическое благополучие студентов в инклюзивной дистанционной языковой среде. Russian Journal of Education and Psychology, 16(5), 312-339. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2025-16-5-876