Fadeyeva, T. и Kosareva, S. 2025. Повышение качества самоорганизации учебной деятельности по иностранному языку студентов с разным уровнем субъектной регуляции. Russian Journal of Education and Psychology. 16, 5 (окт. 2025), 560-584. DOI:https://doi.org/10.12731/2658-4034-2025-16-5-939.